কানাডায় উচ্চশিক্ষায় নারীদের অংশগ্রহণ ও শিক্ষাগত যোগ্যতা অর্জনের হার উল্লেখযোগ্যভাবে বেড়েছে। দেশটির সরকারি পরিসংখ্যান সংস্থা স্ট্যাটিস্টিকস কানাডার সর্বশেষ তথ্য অনুযায়ী, ২০২৫ সালে ২৫ থেকে ৬৪ বছর বয়সী নারীদের ৭১ শতাংশের কলেজ বা বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ের শিক্ষাগত যোগ্যতা ছিল। ২০১৫ সালে এই হার ছিল ৬১ শতাংশ।

নারীদের শিক্ষাগত যোগ্যতা অর্জনের এই অগ্রগতি কানাডার শিক্ষাক্ষেত্রে নারী-পুরুষের ব্যবধান কমে আসার পাশাপাশি উচ্চশিক্ষায় নারীদের সাফল্যের চিত্র তুলে ধরছে। একই বয়সসীমার পুরুষদের মধ্যে ২০২৫ সালে কলেজ বা বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ের শিক্ষাগত যোগ্যতা ছিল ৫৭ শতাংশের। ২০১৫ সালে এই হার ছিল ৪৯ শতাংশ। অর্থাৎ, উচ্চশিক্ষায় শিক্ষাগত যোগ্যতা অর্জনের হারে নারীরা এখন পুরুষদের চেয়ে ১৪ শতাংশ পয়েন্ট এগিয়ে।

স্ট্যাটিস্টিকস কানাডার তথ্য অনুযায়ী, গত এক দশকে নারীদের শিক্ষাগত যোগ্যতা বৃদ্ধিতে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ের শিক্ষার অবদান সবচেয়ে বেশি। স্নাতক ডিগ্রির পাশাপাশি স্নাতকোত্তর ও ডক্টরেট ডিগ্রিধারী নারীর সংখ্যাও বেড়েছে।

অন্যদিকে, পুরুষদের মধ্যে কর্মক্ষেত্রের উপযোগী দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের প্রতি আগ্রহ তুলনামূলক বেশি। ফলে নারী ও পুরুষের শিক্ষাগত যোগ্যতা অর্জনের ক্ষেত্রে ভিন্ন প্রবণতা দেখা যাচ্ছে।

সামগ্রিকভাবে, ২০২৫ সালে কানাডার ২৫ থেকে ৬৪ বছর বয়সী জনগোষ্ঠীর ৬৪ শতাংশের কলেজ বা বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ের শিক্ষাগত যোগ্যতা ছিল। ২০১৫ সালে এই হার ছিল ৫৫ শতাংশ। অর্থাৎ, এক দশকে দেশটির কর্মক্ষম বয়সী জনগোষ্ঠীর মধ্যে কলেজ ও বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ের শিক্ষাগত যোগ্যতা অর্জনের হার উল্লেখযোগ্যভাবে বেড়েছে।

বিশ্লেষকদের মতে, শিক্ষায় নারীদের এই অগ্রগতি কর্মসংস্থান, পেশাগত দক্ষতা ও অর্থনৈতিক সক্ষমতা বাড়াতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখতে পারে। তবে উচ্চশিক্ষায় এগিয়ে থাকার পাশাপাশি কর্মক্ষেত্রে সমান সুযোগ নিশ্চিত করা, বেতনবৈষম্য দূর করা এবং বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির মতো খাতে নারীদের অংশগ্রহণ বাড়ানোও গুরুত্বপূর্ণ।